ASTE HONETAN, MARTXOAREN 2TIK 6RA, IKER IZAN DUGU ASTEKO PROTAGONISTA ETA BERARI BURUZ TXIKITAKO GAUZA ASKO IKASTEAZ GAIN OSO GUSTURA PASA DUGU BERE FAMILIAREKIN
ESTA SEMANA, DEL 2 AL 6 DE MARZO, HA SIDO EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA IKER Y APARTE DE APRENDER MUCHAS COSAS SOBRE SU INFANCIA, HEMOS ESTADO MUY A GUSTO CON SU FAMILIA.
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| Ikerren txokoa / el rincón de Iker |
Astea asteko, Ikerrek ekarritako bere txikitako gauzak erakutsi ditugu eta oraingo honetan gauza piloa izan direnez, bi edo hiru egunetan zehar banatu behar izan ditugu: txupeteak, pintza, txikitako san fermin jantzia, bainujantzai, albarkak, pelutxe eta sonajeroak....
Para empezar la semana, Iker nos ha enseñado las cosas que ha traído de cuando el era pequeños y como eran muchas cosas, las hemos tenido que ver en un par de días: chupetes, la pinza, el pañuelo de San Fermín de pequeño, el bañador. las albarcas, peluches y sonajeros...
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| Iker bere gauzak erakusten / Iker enseñando sus cosas |
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| San ferminetako zapia / El pañuelo de San Fermin |
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| Bainujantzia / el bañador |
Beste egun batean argazkiak ikusi genituen eta oraingoan ere bi zatitan banatu genituen./ Otro día vimos las fotografías y esta vez también e dividir en dos partes
Iker ere neurtu eta pisatu dugu eta oinaren zenbakia begiratu diogu eta horrekin batera bere lagunminaren marrazkia eta esku eta oinen aztarna ere egin ditu./ Ha Iker tambien e hemos medido, pesado y hemos visto su numero de pie y junto con esto ha dibujado a su mejor amigo y ha hecho las huellas de sus manos y pies.
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| Iker pisatzen / pesando a Iker |
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| eskuen aztarna / la huella de las manos |
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| Bere lagunmina marrazten / dibujando a su mejor amigo |
Beste egun batean bere familia etorri zen. Oraingoan Ikerren ama eta izeba etorri ziren eta bakoitzak gauza ezberdin bat erakutsi zigun. Hasteko Ikerren amari galderak egin genizikion. / Otro día vino su familia. Esta vez ha venido la ama y la tia de Iker y cada una nos ha hecho una cosa diferente. Para empezar le hemos preguntado cosas sobre Iker a su ama.
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Ikerren amari galderak egiten.
Haciendo las preguntas a la ama de Iker |
Jarraian bere izebak, Goizargik, ekarritakoa erakutsi zigun: txontxongilo mota ezberdinak eta nola erabiltzen diren eta amaitzeko amalurraren oso istorio polit bat kontatu zigun. / Luego, Goizargi, la tía de Iker, nos ha enseñado lo que ha traído: distintas marionetas y nos ha explicado como se usa cada una. Par acabar nos ha contado una historia sobre la madre tierra
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| Amalurra / la madre tierra |
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Ama lurrak sortutako gauzak.
las cosas que creo la madre tierra |
Bigarren zatian. Ikerren amatxok txokobolak egiten erakutsi zigun eta horretarako hiru taldeetan banatu gara. Gero txoko bolak elkarren artean trukatu eta hiru mota ezberdin erabam ditugu etxera, Ikerrrek banatu digun errezetarekin batera. AAAAAAA!!!!! oso garrantzitsua, sukaldatzen hasi baino lehen ezkabatxef bihurtzeko, sukaldari txapelak jarri ditugu.
En la segunda parte, la ama de Iker nos ha enseñado ha hacer choco bolas y para ello nos hemos repartido en tres grupos. Al acabar hemos compartido las choco bolas y así cada uno hemos llevado tres choco bolas distintas a casa, junto con la receta que nos ha repartido Iker. AAAAAAA!!!!!! muy importante, antes de empezar a cocinar y convertirnos en ezkabachef, nos hemos puesto los gorros de cocinero.
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| Galletak apurttzen / rompiendo las galletas |
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txokolate pixka bat eta esne kondentsatua
Un poco de chocolate y leche condensada |
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| nahastu / mezclar |
Astea amaitzeko, Ikerreri ere bere gauza politak esan dizkiegu: oso jatorra da, oso ixila baina lagun ona da, laguntzeko prest dago, ez du jotzen..../ Para acabar la semana, le hemos dicho a Iker las cosas bonitas que pensamos sobre el : es muy majo, es muy callado pero un buen amigo, siempre esta dispuesto para ayudar, no pega....
Mila esker!!! Oso gustura egon gara zurekin eta zure familiarekin!!!!
¡¡¡Muchas gracias!!!¡¡¡Hemos estado muy a gusto contigo y tu familia!!!
