TULIPANAK LANDATZEN / PLANTANDO TULIPANES (2014-11-20 / 20-11-2014)

 

Gaur goizean Xabi atezainak esan digu arratsaldean tulipanak landatzera joan behar genuela...A ZE EMOZIOAAA!!!!.baina zer dira tulipanak? loretxo polit batzuk omen dira vaina ez gaudenez ziur etxean galdetzea erabaki dugu.

Bazkaldu eta gero poz pozik denok elkarrekin baratzera joan gara eta bertan zeuden pertsonak nola egin behar genuen azaldu digute.

 

Hoy a la mañana Xabi el conserje nos ha dicho que a la tarde teníamos que ir a la huerta a plantar tulipanes.... VAYA EMOCIONNN!!!! ¿pero que son tulipanes? deben de ser unas flores muy bonitas pero como no sabemos hemos decidido que preguntaremos en casa.

Después de comer, todos juntos hemos ido a la huerta y allí nos esperaban dos personas para explicarnos lo que íbamos ha hacer.

 

 

Lurrean zulotxoak prest zeudenez zulotxo bakoitzean tulipan hazi bat jarri dugu baina gauza oso garrantzitsu bat hartu behar genuen kontuan... punta goruntz egon behar zuen bestela ez baitira haziko gure tulipán politak. Behin hazia sartuta lurrarekin tapatu dugu eta beratakoak apirila - maiatza arte itxaron beahrko dugula esan digute... bufff!!!! zenbat denboraaaaaaaa!!!!!!

 

Ya estaban preparados los agujeros en la tierra, por lo tanto nosotros solo hemos tenido que meter la semilla del tulipán pero con una norma muy muy importante la punta tiene que estar hacia arriba porque sino no saldrán nuestros maravillosos tulipanes. Una vez puesta la semilla, lo hemos tapado de tierra y nos han dicho que tenemos que esperar hasta abril-mayo.... buffff!!!! que lejos esta eso!!!!

 

punta goruntza / la punta hacia arriba

Hazi bat zulo bat / una semilla un agujero

zuloak tapatzen / tapando los agujeros

 

Gelara itzuli baino lehen untxitxoei bisita bat egitera ere hurbildu gara.

 

Antes de volver al aula nos hemos acercado a los conejos.

 

Ze porzik jarri den untxia / que contento/a se ha pueto el conejo/a

 

EGUZKI SISTEMA / SISTEMA SOLAR

HARA ASTE HONETAN GELARA SARTU ETA TXOKO BERRI BAT AURKITU DUGU... ZER OTE, ZER OTE? PLANETAK, EGUZKI SISTEMA... ZEINEN ONGI... PLANETEI BURUZ IKASTEN HASIKO GARA BAINA HORRETARAKO GAUZAK BILATU BEHAR DITUGU, GURE TXOKOAN DUGUNAREKIN EZ DELAKO NAHIKOA ETA GAINERA TXOKOA OSO TRSITE DAGO... GOAZEN BA ASTERA!!!!

ALA, ESTA SEMANA HEMOS ENTRADO A CLASE Y NOS HEMOS ENCONTRADO CON UN NUEVO RINCON... ¿QUE SERA?, ¿QUE SERA?LOS PLANETAS, EL SISTEMA SOLAR... QUE BIEN... VAMOS HA APRENDER COSAS SOBRE ELLO PERO PARA ESO DEBEMOS DE BUSCAR COSAS POR QUE CON LO QUE TENEMOS POR AHORA NO ES SUFICIENTE Y ADEMAS EL NUEVO RINCON ESTA MUY TRISTE.... ¡¡¡¡VAMOS PUES HA EMPEZAR!!!!

 

 

Gelara ekarri dituzten liburuak pixka bat begiratuz hainbat gauza ikasten aritu gara. Planetei buruz bakarrik ez dugunez ikasi nahi, izarrei buruz, eguzkiari buruz, meteoritoei buruz...ere ikasi nahi dugun hemendik Aurrera eguzki sistema ri bruuz arituko gara. Honekin batera 9 planeta daudela hitz egin dugu, beno bat dudan daukagu ( batzuk Pluton planeta dela eta besteak ezetz esaten baitugu). Eta planeten izenak ez ahazteko abesti bat ikasi dugu.

 

Mirando un poco los libros que hemos traído a clase, hemos empezado a aprender algunas cosas. No solo queremos aprender de los planteas, también de las estrellas, del sol, de los meteoritos por eso de aquí en adelante diremos que queremos aprender sobre el sistema solar. Hemos visto que hay 9 planetas, bueno uno lo tenemos en duda ( algunos dicen que Pluton es un planeta otros que no). y para que no se nos olviden el nombre de los planetas hemos aprendido una canción.

ZENBAT DIREN PLANETAK

EZETZ JAKIN O(RA)IN BERTAN.

BEDERATZI BOROBIL

GALDU BARIK HOR DABILTZ.

 

MERKURIO, ARTIZARRA,

LURRA, MARTE JUPITER

SATURNO, URANO, NEPTUNO

PLUTON,HURRUN ETA AZKEN.

 



Gelara liburuak ekartzen hasi dira zenbait lagun baina beste ideia polit bat ere izan dugu. Larak esan digu bere lehengo urteko lagunak planetei buruz ikasten aritu direla eta beraiei informazioa eskatzea bururatu zaigu. horretarako eskutitz bat idatzi diegu eta eskerrak emateko gutako bakoitzak planeten inguruko marrazki bat egin dugu. haber laister iristen zaigun informazioa Aurrera jarraitu ahal izateko

 

Algunos amigos/as han empezado ha traer cosas para el nuevo rincón pero se nos ha ocurrido también otra idea. Lara nos ha dicho que sus amigos del año pasado han estado aprendiendo sobre los planetas y les hemos escrito una carta para pedirles información. para darles las gracias les hemos hecho cada uno un dibujo sobre los planetas. A ver si nos llega pronto la información para seguir avanzando.

 

Eskutitza denon artean idatzi ondoren batzuk garbira pasa dute



Después de escribir entre todos la carta, algunos la han pasado a limpio



Gainontzekoak marrazkiak egin dituzte.



Los demás han hecho los dibujos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.ENTRADA / 1. ENTRADA

Hasi gara jada eguzki sistemaren inguruan gauzak ikasten. Eta horretarako lehenbizi eguzki sistemaren barruan dauden gauzak ezberdintzen saiatu gara, zer da eguzkia? planeta da? Ba ez... Eguzkia ez da planeta bat izar bat da eta beroa ematen digu... ikasitakoa ez ahazteko taldeka eguzkiaren fitxa bete dugu, horrela behar dugunean irakurri ahala izateko.

 

Hemos empezado a aprender sobre el sistema solar. Y para eso lo primero hemos diferenciado las cosas que hay dentro del planeta: ¿Qué es el sol? ¿Es un planeta? Pues no.... El sol es una estrella y nos da calor... para que no se nos olvide lo aprendido, hemos decidido escribirlo, rellenando la ficha del sol.

eguzkiaren fitxa egiten  taldeka, hórrela bata besteei laguntzeko

Escribiendo la ficha del sol en grupos, para así ayudarnos unos a otros

2. SARRERA / 2. ENTRADA

Gaur zenbait lagunek marrazkiak eta argazkiak ekarri dituzte. Horietako batean planeten inguruan marrak agertzen dira, zergatik? ahhhhhh!!!! planetak mugitzen direlako eta eguzkia ez

Hoy algunos/as amigos/as de clase han traído dibujos y fotos. En una de ellas, alrededor de los panetas aparecían unas rayas. ¿Por que= ahhh!!!!! porque los planetas se mueven y el sol no,

Lehenengo planetarekin hasi gara, MERKURIO. gelako liburuak behatzen informazio pilo bat aurkitu dugu: eguzkitik gertuen dagoen planeta da, 88egun pasatzen ditu eguzkiari bira ematen eta ez dauzka sateliteak... eta zer dira sateliteak?. Eguzki sistemaren barruan izarrak eta planetak egoteaz gain sateliteak ere daudela ikasi dugu eta gure satelitea Ilargia da.

Hemos empezado con el primer planeta, MERCURIO. Mirando los libros de clase hemos encontrado un montón de información: es el planeta que más cerca esta del sol, tarda 88 días en dar la vuelta al sol, y no tiene satélites... ¿ y que son los satélites? Hemos aprendido que dentro del sistema solar aparte de haber estrellas y planetas hay satélites y nuestro satélite es la luna.
 

 

 3. SARRERA/ 3. ENTRADA

Hau itxura hartzen doa eta gainera geroz eta gauza gehiago ditugu ikasteko... Zenbat gogo ditugun!!!!!

Esto va cogiendo forma y además cada vez tenemos más cosas para aprender.... ¡¡¡Que ganas tenemos!!!!

 

 

4. SARRERA / 4. ENTRADA

 

MERCURIO planetarekin egin genuen bezala beste planeta guztiei buruz ere aritu gara bere fitxa egiten eta ikusi ditugun gauzak oso interesgarriak iruditu zaizkigu.... zenbat satélite dituzten, zenbat denbora behar duten eguzkiari buelta emateko.... gauza bitxi ugari.!!!

 

Igual que hicimos con el planeta MERCURIOA con los demás planetas también hemos hecho su ficha y las cosas que hemos aprendido nos han parecido muy interesantes... cuantos satélites tienen, cuanto tiempo necesitan para dar la vuelta al sol... ¡¡¡un montón de cosas!!!

Marte planeta

5. SARRERA / 5. ENTRADA

 

Planetarioko irteerak ere askorako balio izan digu... bertan ikasi dugun gauza bat oso ongi geratu da gure burutxoetan grabatua.. Pluton planeta bat al da? Ezzzzzzzzzz. Puton Nano planeta bat dela ikasi dugu. beraz hemendik Aurrera planetei buruz hitz egiten dugunean, ezin dugu esan 9 direla, baizik eta 8.

 

La salida al planetario también nos ha valido para mucho... y una cosa que hemos aprendido allí, se nos ha quedado muy bien grabada en nuestra cabecita... ¿Pluton es un planeta? Noooooooo. Pluton es un nano planeta. Por eso de aquí en adelante no podemos decir que el sistema solar esta compuesto de 9 planetas, sino de 8.

 

planetarioan / En el planetario

 

6. SARRERA / 6. ENTRADA

 

Laister lehenenego hiruhilabetea amaituko denez eta karpetak etxera eraman beharko ditugunez.. Karpetan eguzki sistemaren inguruko artelan bat jarri behar dugu... egun batean gelara etorri eta hara arbelean artelan ugari genituen... norenak ote? Joan Miro margolariarenak dira eta eguzki sistemarekin zerikusia dutela uste dugunez beraren artelan bat marraztuko dugu. Joan Miro Bartzelonan jaio zen eta margolaria izateaz gaina, eskulturak eta zeramikak ere egiten zituela ikusi dugu. Joan Miro gaur egun ez dago bizirik. begira begira zein artistan garen gu ere...!!!

 

Pronto se va a acabar el primer trimestre y como tendremos que llevar las carpetas a casa, vamos a poner un trabajo artístico sobre los planetas... Un día entramos en clase y en la pizarra teníamos un montón de cuadros... ¿De quien serán? Son de Joan Miro y como nos recuerdan al sistema solar, vamos a pintar un cuadro suyo. Joan Miro nació en Barcelona y a parte de ser pintor, es escultor y también trabaja con la cerámica. Hoy en día no vive. ¡¡¡ Mirar, mirar que artistas somos!!!

Joan Miroren koadroa margotzen



Pintando  un coadro de Joan Miro

 

 7. SARRERA / 7. ENTRADA

Pixkanaka pixkanaka planeta guztiak banan banan pasa ondoren eguzki sistemarekin amaitzeko gure satelitea, meteoritoak eta izarrei buruz ere hainbat gauza ikasi ditugu eta honekin gure liburuxkak eta eguzki sitemari buruz ikasitakoa amaitutzat eman dugu. Orain gure liburuxkak sortu behar ditugu eta irakasleak bat gelarako egingo digu...iujuuuuuu!!!!!!

 

Poco a poco hemos ido haciendo todos los planetas uno a uno y para acabar con el sistema solar hemos aprendido sobre nuestro satélite, sobre los meteoritos y sobre las estrellas y con esto cerramos nuestros libros y damos por finalizado el sistema solar. Ahora queda hacer el montaje del libro y la profesora nos ha dicho que hara uno para la gela...iujuuuuu!!!!

Gureeguzki sistemaren libururako fitxak amaitzen
Acabando las fichas para nuestro libro del sistema solar.



Bakoitza bere liburua sortzen.



Cada uno creando su libro.

 

MIKEL ASTEKO PROTAGONISTA / MIKEL PROTAGONISTA DE LA SEMANA

ASTE HONETAN, AZAROAREN 10ETIK 14RA, MIKEL URQUIJO IZAN DUGU ASTEKO PROTAGONISTA ETA PRIMERAN PASA DUGU, GAUZA ASKO EKARRI BAIT DITU ETA BERE FAMILIA ERE ETORRI DA GUREKIN EGOTERA.

ESTA SEMANA, DEL 10 AL 14 DE NOVIEMBRE, HA SIDO MIKEL URQUIJO EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA Y NOS LO HEMOS PASADO GENIAL, PORQUE HA TRAIDO UN MONTON DE COSAS Y SU FAMILIA HA ESTADO CON NOSOTROS/AS EN CLASE.

motxilatik gauzak ateratzen / Sacando las cosas de la mochila

 

Astea hasteko, Mikelek motxila handi batean ekarri zituen gauzak ikusi genituen: bi ipuin, pelutxeak, bere argazkia, bideo bat.... hara hara, zenbat gauza!!!!!! / Para empezar la semana, hemos visto las cosas que trajo Mikel en una enorme motxila: dos cuentos, peluches, sus fotos, un video... ala,ala cuantas cosas!!!!!!!
 



pelutxea

beste pelutxe bat / Otro peluche

Mikelek lo egiteko erabiltzen duen panpina
El peluche que utiliza Mikel para dormir.



Liburu bat eta gainera berak kontatu digu... zeinen ongi
Un cuento y además nos lo ha contado el... que bien

bideoa / el bideo

 

Gauzak pixkanaka ikusi ondoren eta Mikelek zergatia azaldu ondoren argazkietan agertzen ziren pertsonak zeintzuk diren azaldu digu. / Despues de ver las cosas y explicarnos el porque las ha traido, nos ha estado hablando de las personas que aparecen en las fotos.

Mikel bere argazki albuneko argazkiak azaltzen.
Mikel explicado las fotos de su álbum.

 

Beste egun batean, Mikelen altuera, pisua eta zapata zenbakia begiratu genituen eta erregistratuta geratzeko, paperean apuntatu genuen. / Otro día, vimos la altura, el peso y el numnero de la zapatilla de Mikel y para que quede registrado y no se nos olvide lo apuntamos en una hoja.
 

Asteazkenean, Mikelen familia etorri da eta  oso gustura egon gara bere amatxo Esterrekin gauza pilo bat ekartzeaz aparte, gauza asko ikasi ditugulako bere lanari buruz..... aaahhh!!!!!!!! Erizaina da, gu bezalako haurren erizaina.

El miercoles, ha venido la familia de Mikel y hemos estado muy a gusto con su amatxo Ester porque a parte de traernos un monton de cosas, hemos aprendido muchas cosas sobre su trabajo.....aaahhh!!!!! Es enfermera, enfermera de niños/as como nosotros/as.
 

Ester izena du Mikelan amatxok eta gelarako ipuin polit bat ekarri digu.
 non urtxintxa baten istorioa kontatzen den.
La amatxo de Mikel se llama Ester
 y nos ha traido un cuento sobre una ardilla para la gela



Erizaina denez, gure bihotza entzuten erakutsi digu.
Como es enfermera nos ha enseñado a escuchar el corazón.



Eta bitartean bendekin jolasten utzi digu, gu erizainak bihurtuz.
Y mientras tanto nos ha dejado jugar con las vendas como si fuéramos enfermer@s

bihotza entzuten / escuchando el corazón

bihotza entzuteaz gain, tentsioa hartzeko aparatua ere erakutsi digu.
Aparte de escuchar el corazón, nos ha enseñado el aparato para tomar la tensión.

MILA ESKER ESTER 

 MUCHAS GRACIAS ESTER

 

Asteko beste egun batean, izugarri gustatzen zaigun beste ekintza bat egin dugu... gure esku eta oinen aztarnak eta gure lagun minaren marrazkia.... a ze saltxa sortzen dugun!!!!! / Otro dia de la semana, hemos hecho otra actividad que nos gusta mucho... las huellas de nuestras manos y pies y el dibujo de nuestro/a mejor amigo/a... vaya lio que montamos!!!!

Oinen aztarna egiten / Haciendo las huellas de los pies

lagunminaren marrazkia / el dibujo de su mejor amigo/a

Eskuen aztarnak egiten / Haciendo las huellas de las manos

 

Eta astea amaitzeko Mikeleri ere gelakide gustien artean gauza politak esan dizkiogu eta nola ez gure Mikel poz-pozik jarri da.... / Y para terminar la semana le hemos dicho cosas bonitas a Mikel entre todos/as de clase y Mikel se ha puesto hiper contento....

Eta ezin dugu ahaztu Mikelek ekarri dituen gauza guztien artean video bat genuela eta hau ere ikusi dugu. / Y no nos podemos olvidar que Mikel también ha traído un video y lo hemos visto.



video adi adi ikusten / viendo el video muy atentos